Diseño 1.000 diapositivas de Formación
Diseño visual, con avatares multilingües y una experiencia formativa optimizada
El proyecto consistió en el rediseño de más de 1.000 diapositivas, organizadas en lecciones temáticas. El contenido inicial nos fue proporcionado en documentos de Word, y nuestro trabajo consistió en transformar esa información en una presentación bien estructurada, visualmente atractiva y pedagógicamente efectiva.
Para asegurar que la formación en PRL de Resonac fuera efectiva tanto en entornos online como en documentos descargables, diseñamos cada diapositiva con un formato dual. Esto permitió que el material se adaptara sin problemas a la pantalla y al PDF, manteniendo una disposición del contenido clara y equilibrada para facilitar la lectura en cualquier soporte. La estructura visual se optimizó para garantizar que la información fuera accesible y comprensible sin perder impacto visual ni funcionalidad.
Además, incorporamos avatares para mejorar la accesibilidad y personalización de la formación. Estos avatares permiten adaptar el contenido a diferentes públicos, facilitando la comprensión y haciendo la experiencia más interactiva. Gracias a esta inclusión, la presentación se convierte en una herramienta flexible y efectiva para diversas audiencias dentro de la empresa.
Cada diapositiva fue diseñada individualmente. Se trabajó con iconografía clara, esquemas explicativos y gráficos personalizados, asegurando que la información se transmitiera de manera sencilla y eficaz. Al mismo tiempo, se mantuvo una identidad visual coherente con la marca Resonac, respetando su paleta de colores, tipografías y estilos corporativos para reforzar la imagen de la empresa a lo largo de toda la formación.
La estructura de las diapositivas se organizó siguiendo principios de diseño instruccional, asegurando un flujo lógico de la información que facilitara la comprensión y la retención del conocimiento. Se evitaron sobrecargas de texto, se aplicaron jerarquías visuales claras y se optimizó la navegación para que la formación fuera intuitiva y efectiva.
